Hubo charlas y talleres sobre lenguajes mediáticos, Inteligencia Artificial y producción. También hubo espacios de formación para los docentes. El gobernador Poggi estuvo en las actividades.
Este martes pasadas las 13 finalizó la Jornada de Comunicación, Lenguajes, Inteligencia Artificial y Producción (CLIP), una iniciativa que se desarrolló por segundo año consecutivo en el Centro Cultural Puente Blanco a partir de las 8.
La convocatoria forma parte de las 50 políticas educativas que lleva adelante el Gobierno Provincial, y está dirigida a estudiantes y educadores del nivel Secundario de toda la provincia interesados en capacitarse en temáticas relacionadas a lo comunicacional.
La propuesta es coordinada por el Ministerio de Educación, que encabeza Guillermo Araujo, y la Dirección General de Comunicación, que conduce Diego Masci. Este último informó que hubo más de 1.500 inscriptos, por lo que se resolvió dividir la participación de los anotados en dos instancias. Este martes, en la primera, asistieron 850 chicos de 23 escuelas. La segunda será el 26 de junio.
A media mañana, el gobernador Claudio Poggi estuvo en el Centro Cultural Puente Blanco y saludó e interactuó con estudiantes y docentes, se tomó fotos, recorrió las salas donde se desarrollaban las distintas actividades y compartió un desayuno con los jóvenes.
Al finalizar su recorrido, el Primer mandatario participó de la capacitación sobre la IA y brindó una reflexión sobre su uso. “Cuando uno está depresivo, cuando uno está bajoneado, cuando uno tiene un problema en la casa, la IA no se lo va a solucionar, porque no tiene sentimientos. Hace muchísimas cosas que a ustedes les puede ser muy útil para la vida, para resolver un tema. Pero siempre tengan en cuenta que no reemplaza al ser humano”, expresó el Mandatario.
“La verdad que hay una concurrencia bárbara. A CLIP lo estamos haciendo en Villa Mercedes, San Luis y la Villa de Merlo”, contó Poggi.
A lo largo de toda la mañana de este martes, los estudiantes participaron de talleres sobre producción radial, streaming, inteligencia artificial y su uso responsable en las redes sociales, entre ellas, las de carácter institucional.
En cada uno de los espacios los jóvenes se mostraron interesados y curiosos sobre las distintas herramientas que los expositores les presentaban. También tuvieron la posibilidad de llevar la teoría a la práctica y crear contenidos propios, compartir sus ideas y plantear inquietudes.
Además, se montaron sets de fotografía, redacción, contenido audiovisual y diseño, donde los chicos pudieron realizar prácticas o experiencias con equipamiento profesional. También hubo espacios de streaming y radio en vivo.
Pero la jornada no solo abrió espacio a los estudiantes: los docentes también tuvieron la posibilidad de capacitarse. Se interiorizaron sobre el uso de las herramientas de la tecnología de la información y la comunicación y se formaron en las etapas de preproducción, producción y postproducción orientadas a la pedagogía.
“Hemos duplicado la cantidad de participantes respecto del año pasado, y la verdad que terminamos muy contentos porque, si bien fue una jornada muy intensa, vemos que los chicos se van contentos”, expresó Masci, quien agregó que se pudo notar que los chicos se divirtieron y “pudieron tomar una herramienta que ellos usan todos los días (en referencia a la IA) para pensarla y poder aplicar en el aula”.
